简介：故事发生在北宇治高中的管乐团中。铠塚霙（种崎敦美 配音）和伞木希美（东山奈央 配音）分别负责双簧管和长笛的演奏。铠塚霙从小就性格内向胆小害羞，在国中时一直过着非常孤独的生活，希美的出现和靠近让铠塚霙第一次感受到了友情带来的温暖，因此将希美视为自己最珍贵的宝物，没想到眷恋和依赖带来的却是患得患失的不安全感。在高中最后一次音乐比赛中，铠塚霙和希美决定选择《莉兹与青鸟》为参赛曲目。这首出自悲伤童话的歌让铠塚霙不可避免的将自己和希美之间的关系带入其中。随着比赛日期的日渐接近，铠塚霙和希美之间的间隙却越来越大。 小油飞2018-12-05太细腻了，但我对女生之间的友情到底能有多复杂并没有什么共鸣，只能把它理解成一个拉拉单恋直女的故事……我说我喜欢你的全部，你说你喜欢我的双簧管……╭(°A°`)╮ qw0aszx2018-12-04如果把电影粗略分成静与动两种不同方向的风格，我觉得静风格的电影画面呈现就像是透过湖面观察湖底的样貌，那么动画做静风格的极大优势就是在于不论是湖底沙石水草的分布，还是湖水光线的清澈波动，都是能够完全被人所控制改变的。这部在日本动画里算是难得一见尝试往静的风格走的作品，并且在湖底景观的选择和放置达到近乎完美，可惜好像一定要吸引大家来看这块湖底景观一样，一会让湖水不能有一丝波澜一会又不停搅动湖水，失去了本应该有的那种自由流水所带来的折射律动。 7.0分★★★☆ NOT FOR YOU2018-04-22迫真硬核女同动画，暂时原谅山田在《玉子市场》里面虐小绿了。细致入微描写青春期少女间矛盾复杂感情的电影，如果是学过乐器的女同性恋观众可能会哭崩。 efuchan♡2018-05-29喜欢京都对纤细少女情感的刻画描写，细致而生动。越是走进彼此，在意彼此，就会越害怕自己被另一方所丢下，就像希美羡慕着霙的音乐才华，霙也羡慕着开朗有人缘的希美的人格魅力一样，其实她们是彼此的莉兹，也是彼此的青鸟呢。 陆秋槎2018-04-27喜欢这个故事，彻底补完了伞木希美这个角色。但我总感觉，如果能遵照原作拍一季动画，效果可能会远远好过现在这个剧场版。山田监督像是在力求平淡，却终究不够克制。无限叠加同一个意味的小动作，的确是展现人物性格与内心戏的妙策，总未免有些低估观众的理解能力。想重温TV版了。 康报虹2018-12-05果然只有女生才最能理解女生微妙而敏感的心理状态，也更容易将自己带入其中，这是只属于女生的细腻。也许她们看到青鸟的第一刻就会将之联系到忧郁（Blue）与孤独，而我只觉得青鸟长得像迅雷。/直男的脑回路 哼哼哼哼哼哼哼2018-12-05静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。 elimu2018-04-28哭掉半包纸 场内的肥宅也流下了泪水 最喜欢反光还有喂河豚那段 开头部分みぞれ耳朵竖起的表现真是绝佳 ｜回顾我的充满试卷的青春简直是坨屎 京阿尼好 琴 酒2018-12-07埋下分离可能的，是青鸟矫健的注定属于天空的翅膀。但如若青鸟只想跟利兹在一起而并不在意自己的翅膀，那该怎么办呢？这份不能被传递到的青鸟的心意，不明白为何自己无缘无故被看重，让希美在最后终于问出口，「何でそんなに言ってくれるのか分かんな」。于是一旦明白，比喻便失效了，盘旋于空气里的二元对立也隐匿不见。打开的鸟笼不再重要，因为自由并不意味着失去。结尾升起的那个弱音般的，“并不一定会分离”的希望，已足够坚韧。 路西法尔2018-12-05希美说自己拖累了霙，仔细想想两个人的矛盾是在这儿吗？霙根本都没表白过吧，希美又何来拖累？这好像说明二人从头到尾都不在一个频道上，霙从爱上到放手其实希美都一无所知，高潮部分以合奏作为感情交流的桥梁，既以无言胜有言而又似是而非充满歧义，恐怕是二人到底都不知该如何传达心意的缘故。表现为剧中人的“放手”，传达给观众的是“出走”。“放手”什么？“出走”哪里？百合天国破灭，京豚暴风哭泣。 Nagi Saya2018-11-17无法融入群体，特别的那个人就是自己世界的全部。不惜代价也希望与她在一起，眼中只有包含了对方的未来，世俗意义上的前途全然抛在脑后。 仿佛看到了自己的影子，真实到令人心痛。 在影院不敢出声，回到家里像失了魂一样，听着剧中的曲子，哭成了泪人。 颜落寒2018-12-05水蓝色的制服，是某种忧郁吗？幸福的青鸟，终有一天会离开的吧？“音乐中有许多难以用音符去填满的空间，要把握在曲谱缝隙中流动的情感。”当合奏的旋律到了象征离别的某段间奏，夏天也即将接近尾声的时候，走廊里依然回响着沙沙的脚步声，孤零零的少女与笼中的青鸟始终无法忘怀一起交汇的时光。“你是我的一切，但你是自由的。” 朝阳区妻夫木聪2018-12-12微微摇晃的空镜头像是少女悸动的心跳，趋渐模糊的焦点又像是模仿湿润的泪眼，少女情感拿捏到位，曾经总以为喜欢就是占有，但放手未尝不是一种成全（话虽如此，但是真的很难做到吧）。青春还真是令人讨厌呐！ ★☆☆☆☆2018-12-05（９／１０）看TV版的时候我对这两人的关注度就超过了美丽组。个人不是很喜欢TV版，而且上色略做作，相较之下剧场版的画面还是让人很舒适的，场景表现带有诗意。音乐和人物背景也配合得相当出彩。至于这个故事的结局，也许就像一开头希美所说的，略带伤感但又美好。影片是从霙的视角展开，但如果从希美的角度把剧情重新梳理一遍，就会看到这是另一个故事。影片最后，霙独自走向了音乐教室，没有像之前那样等待希美，而希美则走向了图书馆，去考取自己真正的志愿。此时两人的窗外都有鸟儿飞过，宣示着她俩互为青鸟，也互相放走了对方。 九十岁的少女2018-12-07以为在地摊上翻开了一本收藏级日系风摄影。大量无意义的镜头，流露出一股子“我要拍得美美哒”，本糙汉无语。也没办法，人设潦草，故事无趣，只能拍出这种情绪化的东西骗骗观众的情绪。 亲爱的猥琐猪2018-12-05从京吹1到2再到这部，体验了一种高光点从乐器到人、从喧嚣到私密的过渡。合奏或优雅或恢弘，演奏者各有心事，而讲述者就在反复变焦中，时而让我们聆听，时而让我们注视。这个“爱是放手”、“比翼齐飞”的故事简单得正适合京阿尼演绎，淡色水彩把空间晕染得很宽很远宛若童话里的冬季，但一个脚步一缕垂发一次眨眼一丝吐息，蕴含着比许多也有哭喊却最终欢腾依旧的青春故事立体得多的真实。这既不是一个音乐故事，也绝非简单的恋爱桥段，这可能就是一种必须做出选择的人生吧。京吹2时，就隐隐担忧着希美和霙这太过沉重的牵绊，要如何解开？暴力的？浪漫的？痛苦的？最终，《利兹与青鸟》给出了一个轻盈的答案。 紫苑寺星流2018-04-22山田惯用的“小动作”充满全片，看起来好黄啊…… 天籁2018-12-30女孩子之间的情感太复杂了，相互吸引、信任依赖、倾听谈心、自卑猜忌、和解决断……你觉得是百合那就是百合，你觉得是友情那就是友情。想起当年和我在校乐器比赛上四手联奏过的那个姑娘，儿时若不去她家玩就没有后来一起攀爬黑白阶梯的日子。那时我是利兹，她是青鸟；后来她留守岛城，我飞向大洋彼岸。不管现在是否还能接触到乐器，希望我们当时获得的那份坦诚面对生活的勇气都还没有褪去。 离净语2018-12-06东 山 大 法 好 李筱砚2018-05-14如果你爱的人决意要离开你去远方，你会放手让她走吗？っていう話です